八月十三日，護理系師生前往新加坡南洋理工學院，瞭解南洋理工學院制度、新加坡護理人員處理病患程序，也參觀模擬實境教室。特別的是，模擬病人竟然有呼吸起伏、脈搏跳動、聽診呼吸音，更能依照模擬情境進而改變生命徵象，讓學生非常驚喜。
南洋理工學院還有發想創意的空間，採開放的教學方式，提供自由創作和發想空間設備，讓學生自由發展、創作並與企業合作，運用校內資源創作產品。其中，為失智症患者設計的Smart House，家具擺設簡單、方便，讓患者能自理生活，甚至還有遠端監控，讓家人、護理人員隨時注意患者安全。
八月十四日，參訪St Hildas 社區服務中心和特殊玩具創意公司KYDZ International。St Hildas 社區服務中心不但有職能治療師協助復健，也安排長者復健、看診、居家訪視、清潔、換藥、測血糖等，還有包粽子等團體治療，寓教於樂。其實，不少照顧者可能會認為，礙於年紀無法完成，進一步侷限長輩嘗試和參與的可能性，然而，只要多一點信心和耐心，相信長者一樣能辦到！
特殊玩具創意公司KYDZ International，原本是專門做兒童玩具，現在也為自閉症、失智症或中風復健患者設計玩具。學生分為兩人一組，分別扮演長者和護理師，模擬和長者玩遊戲。過程中，護理師要時時注意長者的感受，依長者個性、喜好，挑選出最適合與長者同樂的玩具，而不是顧著介紹玩法。講師提醒大家，長者真正需要的是真誠的關心，傾聽及問候，才是最重要的。
