七月二十九日至八月二日，護理系教師到新加坡南洋理工學院擬真中心實務研習。四位教師輪流參與不同的課程，並與南洋理工學院擬真情境中心講師何艷芳、關慧兒，討論、書寫擬真個案情境，預計在這週完成擬真個案情境的草稿。
Laerdal Jed經理介紹擬真中心的設置與規劃重點，護理系老師把握機會詢問各種模擬病人的用途、系統操作技巧。接著，何艷芳老師為第一次參與擬真課程的一年級學生，介紹擬真情境的目的與進行方式，讓學生更了解觀察者、執行者、標準化病人和各自的職責。接著訓練學生當標準化病人，必須先詳讀個案的基本資料，再用問答加深記憶，並實際揣摩個案的肢體語言，接著由IT工程師準備標準化病人的服裝、打扮，才進行擬真情境。
在Laerdal Jed經理的安排下，護理系教師到國立新加坡大學醫學院(N.U.S.)的擬真中心參訪，內有60間OSCE教室，還有手術室、加護病房、模擬病房，都比照醫院的規模。除了讓學生能更快熟悉工作環境，若國家有緊急需求，擬真中心也可以當作醫院使用。特別的是，病房區中，二間病房中間用厚實的隔簾來隔間，若需要多人病房或大空間教學時，就能將隔簾收起，能彈性使用的設計值得參考。
經過二週的學習、實際書寫與討論，每位老師都完成一份擬真教案，並說明教案內容、進行方式，再與何艷芳、關慧兒老師討論、提出建議，預計在下週實際演練。雖然過程中壓力很大，對未來教學有很大的幫助。
