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3 月16 日，花蓮縣立平和國中七至九年級共61 位同學，蒞臨建國校區參與護理體驗活動。護理科教學助理團隊精心規劃，透過多元且富有互動性的行程，引導學生在輕鬆愉快的氛圍中，初步認識護理專業的內涵與價值。
首站「模擬傷口彩繪」即帶來強烈的視覺震撼與高度參與感。透過彩繪DIY，同學們發揮創意，結合自身過往受傷經驗，製作出栩栩如生的模擬傷口，不僅留下獨特的參訪紀念，也深化對傷口處理的正確認知。活動同步融入基礎照護教育，從傷口清潔、消毒到包紮的正確流程逐一說明，讓學生在操作中學習。一位七年級同學分享：「這堂課很好玩！原來我以前換藥的方法都不對，難怪傷口一直沒有好轉。」真實回饋也展現出體驗式學習的成效。
第二站「校園巡禮」帶領同學深入認識慈濟大學護理教育環境。作為全台少數擁有獨立校區的護理學院，校園環境綠意盎然，教學空間完善且專業。活動安排分組導覽，讓同學實地走訪各專業實驗室，體驗生命徵象測量及臥床病人移位操作，並觀摩進行中的實驗課程。導覽過程中特別強調，護理實驗課不僅是技術練習，更需要將模型視為真實病人，培養同理心與專業態度；同時透過正確工具與技術的運用，提升照護品質與工作效率。
本次活動也邀請原資中心共同協辦，帶領學生參訪校內具特色的原住民族博物館，並設計尋寶與闖關活動，提升學習趣味與參與度。同學們不僅加深對原住民族文化的理解與認同，也觀察到校園中多元族群與國際學生的互動，展現慈濟大學兼具在地關懷與國際視野的校園氛圍。
活動最後，由護理科郭育倫主任進行整體介紹，說明慈濟護理自創校以來培育眾多優秀校友，活躍於臨床、社區及專業發展等各領域。學校除具備完善師資與教學設備外，亦提供多元學制與完整升學銜接機制，讓不同階段的學生皆能找到適合的發展路徑；搭配獎助學金制度與國際交流機會，更強化學習支持與未來發展潛力。
透過參訪活動，同學們不僅獲得實際操作的學習經驗，也對護理專業建立更具體且正向的認識。期盼這段初探護理的旅程，能在學生心中種下關懷與專業的種子，未來有機會加入慈濟護理的行列，開展屬於自己的醫護之路。