具體成效
| 本次的交流活動承蒙教育部及慈濟基金會的大力支持，交流目標均有相當好的開始。首先，國內研習會順利的完成，與會的學員熱切的討論PBL 施行的方式，參與者多為宜花東關心護理教育的老師及臨床護理人員，對於教風較為保守的東部地區，可以說是一場新知的洗禮。與會的國際友人，對於花蓮地區優異的學習環境與特色發展教學，也留下深刻的印象。值得一提的是，加拿大McMaster大學失禁照護中心的負責老師十分有興趣與本校合作進階專科護理師以PBL遠距教學之方式的跨國認證課程，目前在研習會結束之後，已開始進行課程之設計與交流，預期可以在近期開設相關課程。 |
| 在PBL教學方面，已透過研習會及國際參訪達成增加本校師生之國際觀，藉由此次的參訪，學生不僅對於外語能力方面，更加重視，更值得一提的是在國際研討會上，本校二技的學生以英文發問，針對PBL相關的上課心得作分享，令與會人士刮目相看，令人振奮。 |
| 最後在研究方面，與清邁大學已進行學術研究之對談，由於暑假剛回國，將在期初系務會務發佈相關訊息，希望能夠有進一步之合作計畫。 |