慈濟大學

對於美國這個國家一直有很大的憧憬，一直很想去美國體驗他們的人文，體驗美國生活，最重要的是想要學習他們的醫療知識。因此選擇參加此次美國跨文化社區健康照護暑期課程，希望能將所學分享給同學們。  經過這兩週的學習，我學到了許多。雖然健康照護並非我們的主修，但是和護理卻息息相關，因此上起課來並沒有非常的吃力。一開始當我聽到我們要上的是公衛而並非護理時，覺得有點小失望，因為我們的專業是護理，但上完課之後覺得公衛也不錯，能學到很多我們平常沒學過的知識。我很感恩老師安排這樣的課程讓我們學習。這兩週的課程非常符合我的期待，雖然只有短短的兩週，但滿載而歸，學到了許多，且所有課程都有符合課程目標，真的是獲益良多。因主修護理，因此課堂中所出現的疾病及醫護英文術語都有辦法理解，我認為這是我的優勢。雖說本身的英文基本能力還行，但還是有很多需要加強的地方，在會話的部分無法非常流利，上課時也有點吃力，我認為這是我的劣勢。因此回來台灣之後要花更多時間學習本科以及自身的英文能力才行。台灣教育與美國教育最大的不同在於，台灣的老師著重於傾囊相授，讓同學討論的時間偏少，而美國則與台灣相反。小組討論可刺激思考，因此我認為可以增加讓同學們互相討論的時間。而美國的大學生也與台灣大學生有很大的不同，他們上課使用手機的頻率非常低，幾乎沒有人使用，而台灣手機成癮的大學生非常多，我覺得這是我們所需要檢討的地方。我覺得這團辦的很好，希望其他同學也能有機會去亞利桑那大學學習。那所學校是一所非常棒，能學到很多東西的地方。唯一的缺點是時間太短，還想再那裡多學一點再回來。