智護未來： AI 沉浸式教學 開啟護理教育新篇章

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隨著生成式人工智慧快速發展，護理教育正面臨教學創新與數位轉型的重要契機。為推動智慧護理教育發展，護理科獲教育部114 年「實作場域設備精進計畫」500 萬元補助，於建國校區建置 AI 沉浸式教學教室。

為深化計畫成果並培育種子教師，護理科於5月25日至26日至桃園敏盛健康福祉學院，辦理「AI 沉浸式教學於護理教育應用工作坊」，邀集來自各大專校院 及醫療機構之護理教師與臨床教育人員共同參與。透過專題講座、沉浸式情境體驗及 AI 教案實作，探索人工智慧融入護理教育之創新應用與發展方向。

首先，美康教育黃衍熾總監以生動活潑且幽默風趣的方式，介紹 AI 沉浸式學習的核心理念與發展趨勢，說明人工智慧如何結合臨床教育，協助教師提升教學品質與學習成效。深入淺出的分享，讓與會教師快速掌握 AI 於教育場域中的應用價值，也為接下來的課程奠定良好基礎。

茶敘交流後，臺大醫院張念慈老師主講「 AI 融入護理課程之教案應用」。張老師結合實際教學經驗，分享 AI 在教材製作、教案設計及學習活動規劃上的應用方式，並透過 YouTube 影片及實際案例展示操作成果。學員們對於 AI能快速產出教學素材、協助課程規劃的能力感到驚艷， 表示看見未來護理教育更多元且具創意的可能性。

下午課程進入最受期待的「實機操作與情境體驗」環節。在美康教育團隊及助教群的協助下，學員們親自穿戴設備並進行系統操作，體驗沉浸式臨床模擬情境。許多教師首次接觸此類教學科技，看到虛擬病人的生理反應與臨床變化時，都忍不住發出驚呼。現場討論熱烈，大家積極交流如何將這些創新工具導入課程設計與臨床實習教學，期望提升學生的學習動機與臨床判斷能力。

第二日上午課程由敏盛綜合醫院胡文郁副總院長接力分享。胡副總院長從臨床能力培育與教學評量一致性的觀點切入，深入淺出地說明教案設計原則與評量架構。豐富的實務經驗與清晰的教學架構，讓學員們獲益良多，紛紛專心記錄重點內容。

隨後登場的「教案設計實作」與「成果分享」將活動推向高潮。由美康教育香港講師帶領分組討論，各組運用AI工具設計臨床情境教案，展開熱烈的腦力激盪。討論過程中，學員們不斷嘗試不同提示詞與指令設計，講師即時提供引導與協助。當AI快速生成完整教案架構與學習活動內容時，現場驚呼聲不斷，學員們對於AI在教學設計上的效率深感震撼。

成果分享階段，各組依序上台展示設計成果。講師群針對教案內容、情境設計及教學策略提出具體且建設性的建議，協助學員進一步優化作品。 學員分享，以往完成一份完整教案往往需要數天時間，如今在 AI 輔助下，短時間內便能完成初步架構，大幅提升備課效率，也為教學創新帶來更多可能。與會教師們彼此交換聯絡方式，持續分享教學經驗與AI 應用心得。許多學員表示，不僅學習到最新科技工具，更獲得豐富的教學靈感與實務策略，未來將積極推動智慧護理教學，讓 AI 成為提升護理教育品質的重要助力。