摘要
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本校於96年獲教育部補助國際交流計畫主題為「發展跨領域實證科學研究中心-
培育實證種子教師計畫」，已順利培育11名具國際證照的統合性文獻回顧初階審查員，
並已成立研究團體，進行實證文獻之蒐集與分析，學校種籽教師暨其他教師教學研究 充能之計畫目標已達成。
本計畫(97年度)擬延續前計畫，將實證科學推展至臨床實務。 本計畫之目的，包括：(1)與國際交流本校統合性文獻分析之成果。(2)協助臨床推動實證科學，將學術應用在臨床。 |
| 本計畫之實施策略為：(1)持續辦理實證研究工作坊，提升統合性文獻回顧之質與量。(2)辦理一場國際學術研討會。(3)邀請澳洲實證科學發展中心 (Joanna Briggs Institute)成員與本校種子教師共同合作，發展學術與臨床實務推動實證科學之合作模式。（4）成立「跨領域實證科學研究中心」，參與國際會議。 |
| 本計畫預期效益包括本校發展目標能平衡我國教育與研究資源、發展台灣東區 學術與臨床機構之實證科學能力。 |