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為提升護理科學生專業學科上的表現，護理科攜手原資中心規劃「生理與藥理家教學習護航計畫」，十二月九日至隔年的一月六日，每週一與週三晚間六點半到八點，共計安排七次家教學習。除了聚焦在學生的個別學習需求，也 特別針對期中考成績未達標的學生，提供家教專屬輔導，分析科目的重點與困難點，透過學生互動的共通語言，降低學習門檻，提升對專業學科的 理解與吸收效率，期望打造學生扎實的專業基礎。

參與計畫的學生共有67位，都是五專二年級學生。14位家教小老師則是來自建國與中央校區護理系及護理科高年級學長學姊在生理與藥理學領域表現優異，不僅具備出色的學科能力也展現了對教學的熱忱與耐心。小老師採分組指導，每4至6名學生搭配一名家教小老師，並安排於不同教室進行課輔避免相互干擾。每位家教小老師都精心設計學習教材，為了幫助學生有效理解抽象概念，小老師透過黑板畫圖說明，條理清晰地講解生理與藥理的核心知識。有的小老師設計模擬測驗，檢視學生的學習成效，並融入實際應用練習，確保學生能融會貫通。

家教小老師每週會根據學生的學習進度與反饋調整教學內容，確保每位學生都能跟上進度，對特定概念學習有困難的學生，甚至會額外安排輔導時間，協助他們突破學習瓶頸。有名學生說：「很喜歡學長姐的教學方式，原本一直直不懂的地方，經過他們解說就豁然開朗了！」多數學生表示，對於原本認為艱澀困難的生理學及藥理學已不再這麼害怕，大幅增強了學習自信心。

感謝原資中心的經費支持及護理科行政團隊的協助，讓計畫得以進行。護理科對學生學習需求的高度重視，仍會在往後持續推廣類似活動，無論是學期間的輔導或考照準備，都會以學生學習為核心提供全面支持，讓學生在護理專業的道路上能穩健前行。