20251203-20251231「護理科×原資中心：藥物學家教課輔 助學生建立有效讀書策略」
日誌連結：https://tcublog.tcu.edu.tw/index.php?view=article&id=12916
114 年12 月3 日至31 日期間，每週三晚上18:20 至20:00，護理科為強化學生在專業課程中的學習成效，安排藥物學家教輔導課程。透過護理學系、科學長姐個別化的教學引導，協助五專二年級學生重新掌握課堂重點，建立正確且有效的讀書策略，進而強化藥理相關課程的學習基礎。
家教課輔安排12 位在藥物學領域表現優異的護理學系、科高年級學長姐擔任家教小老師，分組陪伴96 位五專二年級學生進行藥物學學習。每組8 名學生搭配一名小老師，並安排於不同教室進行家教課輔，避免相互干擾。在教學過程中，小老師會依據學生回饋與學習成效，即時調整進度與內容，且依學生需求設計練習題，同時，也使用圖像整理、流程說明及臨床案例等教學技巧，將較為抽象與困難的內容轉化為易於理解的學習素材。對於概念模糊或容易出錯的題目，小老師也會特別加強輔導與練習。
參與家教課輔的學生表示，過去上課時經常跟不上進度，但在家教課輔中能放慢腳步，向小老師請教並發問。「透過學姊的耐心引導，能逐漸釐清原本不懂的問題，面對考試的焦慮感也下降了。」顯見學長姊的陪伴與引導，不僅提升學生對藥物學的理解，也逐步建立學習信心。感謝原資中心與學校團隊的大力支持，未來護理科將持續蒐集學生學習需求，規劃更多元的學習輔導與考照準備活動，創造友善且具支持性的學習環境，陪伴學生在護理專業學習歷程中穩步前行。