專業學習不孤單，菁英前輩相扶持

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護理專業基礎學科往往是護理新鮮人面臨的一大難關。為了協助同學跨越學習瓶頸，護理科於期中考過後展開為期 5 週的解剖學課後輔導計畫，今年更特別注入跨科系的高年級菁英能量，輔導小老師陣容豐富。除了護理科、學士後護理學系，更有首度有醫學系同學共同參與，陪伴學業成績落後的同學成長精進！

輔導對象以五專一年級同學為主，依照課程進度規劃學習範圍，小老師每週都會根據學生的進度，反饋滾動式調整授課內容。針對特定盲點加強輔導，甚至自製複習講義，將課堂上生硬的學術名詞轉化為容易理解的圖像記憶。透過黑板手繪骨骼肌肉構造、設計互動式模擬測驗等多元策略，讓平面的身體構造變得具體好懂。

小老師們兼具專業素質與教學熱誠，不僅能指出考題重點，也懂得同理學弟妹的學習痛點。為了確保教學品質，今年輔導安排為小班制，每組僅由 3-5 名 學生搭配一名家教小老師，並且將輔導教室分流，讓教與學能有專注的環境。

醫學系三年級的小老師高宇晨表示：「原本單純口述的講解，小組學員不容易吸收，所以在過程中動態調整成圖像填空的方式，希望幫助同學多熟悉各部位的專有名詞。」護理科五一 A 余瑋萱同學：「小老師教的很清楚，在正課時沒聽清楚的部分，能夠在家教課的時候重新複習，上課不會很尷尬或者很壓抑 ！」

感謝原住民族學生資源中心支持解剖學課後輔導計畫，提供同學更多元且完善的學習資源，協助學生穩固專業基礎，提升學習成效與自信心。